Hemos planteado un camino formativo de participación ciudadana que aprovecha las funcionalidades y el desarrollo de Decidim.

Aprenderás el manejo del panel de administración y cómo moverte ágilmente por la herramienta (competencias), e integrarás algunos conceptos y tendrás recursos para manejarte en el llamado "diseño de procesos participativos" y “estructuras dinámicas de participación” (contenidos didácticos).

El objetivo entonces es comenzar a pensar (esbozar) procesos que cumplan con unos criterios “de buenas prácticas” en cuanto a la toma de decisiones colectiva y los objetivos que tengas; y tener la competencia sobre la herramienta Decidim para lanzarlos a través suya.

Si habláramos en vez de diseño de procesos, de diseño gráfico; digamos que introducimos conceptos del color, las proporciones, la distribución de los elementos, etc. (contenidos didácticos) a la par que adquieres práctica con la herramienta informática que te permite generar esos gráficos (competencias). De la misma manera que podrías pensar sobre el papel (dibujar, esbozar) un logotipo para un determinado concepto, mientras adquieres conocimientos para dibujarlo también con el ordenador.

Llamamos camino formativo porque el curso está pensado de tal manera que según avances en el, ejecutarás prácticas de mayor complejidad y profundidad. Decidim es una herramienta viva, y como tal iremos añadiendo unidades temáticas y actividades según se activen nuevas funcionalidades.

¿cómo hemos estructurado este curso?

Procesos formativos

Los procesos formativos son progresivos y modulares. Actualmente encontrarás el primero: “Mi primer proceso”. Iniciación al diseño de procesos participativos con Decidim. De momento, está planteada una segunda; en la que trabajaremos las asambleas y profundizaremos mas en algunas configuraciones vistas hasta el momento en el anterior. Si estás inscrita/o, recibirás un mail cuándo estrenemos nuevas unidades temáticas.

Los procesos formativos tienen dos espacios con los que trabajas al mismo tiempo: las guías formativas (en el que eres participante) y los procesos prácticos (en el que tienes el rol de administración). De esta manera estarás manejando la herramienta desde ambos puntos de vista y podrás ponerte también en el lugar del participante a la hora de generar estos diseños.

Guías Formativas. (Participante)

Las guías formativas son el espacio dónde te guiaremos durante el proceso de aprendizaje. Te propondremos las actividades a realizar en proceso de práctica cada unidad didáctica, casos de estudio, documentación para ampliar (en su caso) y te guiaremos sobre qué activar o desactivar, dónde se encuentra; que rellenar en cada apartado, etc. Tendrás un rol de participante y espacios dónde publicar, debatir y comentar tus opiniones, avances, diseños, dudas, etc. con otros participantes que están en la misma fase del proceso.

Las unidades de competencia son grupos de procesos. De tal forma, que cada grupo de procesos recibe el nombre de cada 

En cada guía formativa tendrás listadas las competencias que trabajas (actividades en el apartado Fases) .

Procesos Prácticos. (Administración)

Los procesos prácticos son espacios que manejas con el perfil de administración. O bien procesos participativos, o asambleas y están divididas en las fases propias (o estándar) de cada uno de los ciclos.

Cada proceso práctico y cada fase que la componen tiene una pequeña parte teórica en la que se describen y enmarcan las mismas dentro de los procesos participativos.

En el momento en el que recibamos el formulario de inscripción al curso (es gratuito) te generaremos el espacio de procesos prácticos dónde serás administrador de las mismas.

Una vez tengas la administración de estos procesos, siguiendo las Guías Formativas, podrás pasar por las diferentes fases y activar y desactivar componentes para la realización de las actividades; customizando, diseñando y generando de esta manera tus propios procesos participativos en base a propuestas que te realizaremos.